William Fernando Quiroz Sánchez y el colectivo teatral Inti amaru 3i5q3n

El contenido del siguiente programa es responsabilidad de sus realizadores.

La Pedagógica Radio presenta Tablas y Tableros.

Un programa de la licenciatura en artes escénicas dedicado a la divulgación de los procesos pedagógicos, investigativos y creativos de nuestra licenciatura.

Estamos en Tablas y Tableros, un espacio de divulgación para la investigación, la creación y la educación en artes escénicas. Para el día de hoy en Tablas y Tableros tendremos un invitado especial, el ex egresado de la Universidad Pedagógica Nacional de la licenciatura en artes escénicas y también es uno de los principales gestores del colectivo teatral Intiamaru y también del Festival de Teatro Indígena y Afrocolombiano. Hablamos de William Fernando Quirós Sánchez.

Les acompaña Eduardo Silva Peña, docente de la licenciatura en artes escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional. Este es el programa número 226. Tenemos en la dirección a Mario Alejandro Sepúlveda Castaño, en las comunicaciones Laura Chávez, en la producción radiofónica Yolanda Barrantes y Diana Torres y en el control máster María Alfonso Enríquez Romero. Les recuerdo que nos pueden escuchar a través de radio.upn.edu.co los martes a las 5 de la tarde y los viernes a las 11 de la mañana.

También pueden escuchar todos nuestros programas en las plataformas de iVox, Deezer y Spotify. Bueno, le damos la bienvenida a William Quirós. ¿Cómo está? Bien, muchas gracias. Bueno William, quisiera que comenzáramos un poco con esos recuerdos que tiene la licenciatura en artes escénicas.

¿Cómo ves de pasado la distancia? ¿Qué cambios has podido ver? Bueno, muchas gracias Eduardo por la invitación del día de hoy. Para mí es muy grato estar en este espacio y poder recordar justamente ese paso tan maravilloso por la Universidad Pedagógica Nacional. Recuerdo mucho que yo ingresé en el año 2006, más o menos, y en esa época no existía mucha oferta para la formación de artes escénicas en Bogotá, principalmente desde el punto, desde el plano público.

Existía la academia a través del teatro libre y también la academia superior de artes de Bogotá. Entonces fue muy interesante poder acceder a la universidad pedagógica porque me permitió darle otro enfoque a las artes escénicas, diferente al disciplinar que está específicamente direccionado en la actuación teatral.

Entonces recuerdo con mucho, mucho agrado los cambios del programa que se realizaron durante el tiempo que estuve en la universidad, los enfoques investigativos que se dieron al final de la carrera y pues por supuesto una cantidad de anécdotas creativas, académicas y pues emotivas que acompañan todo este proceso de pregrado que es muy valioso para las artes escénicas en Bogotá. Bueno, tengo que decir que hace un par de años conocí la agrupación Inti Amaru.

Decías que el nombre Inti, bueno conocemos, hace referencia al sol, es de la cosmogonía de los Andes y el Amaru yo pensé que era sobre Tupac Amaru, ese gran rebelde indígena del imperio Inca, pero no, Amaru tiene una connotación más de la sabiduría, ¿cierto? Sí. ¿Puedes contarnos un poco cómo funciona esta relación del nombre con la propuesta de teatro de Inti Amaru? Bueno, Inti Amaru son dos palabras en quechua que significan la sabiduría del sol, aunque efectivamente Amaru también es serpiente en algunos, digamos, comunidades indígenas, sobre todo en México, y nosotros tomamos la suma del Inti y el Amaru también asociada un poco a la relación que tienen las comunidades indígenas Wayuu con el sol y su caminar constante a través de largas vías, de ciertos largos, soportando ese sol y a través de ese día a día con el sol van descubriendo un cierto tipo de sabiduría que, bueno, en las comunidades Wayuu está, digamos, referenciada en el Pichipu, que es la persona que, digamos, soluciona los conflictos, ¿no? Entonces tiene como ciertos paralelos de lo que he hecho hasta los Wayuu y, bueno, podría hablarse también, referenciarse justamente con Tupac Amaru también de alguna manera.

Bueno, les comentaba que conocí la agrupación gracias a un libro que me prestó en su momento una estudiante quien le dirigía una investigación creación precisamente sobre sobre lo que