EPISODIO 70: ¿QUÉ SON LAS ALTAS CAPACIDADES (ACI) TÓXICAS? 245o32

Soy rosabel rodríguez y esto es con talento y compañía has oído hablar de las altas capacidades intelectuales tóxicas es probable que no según el diccionario de la rae la palabra tóxico se refiere se define como venenoso o en una segunda acepción como algo que tiene una influencia nociva o perniciosa sobre alguien a la mayoría nos gusta pensar que los niños y jóvenes con altas ca capacidades intelectuales son algo positivo para el mundo de hecho este pensamiento es el que nos lleva a defender por ejemplo la existencia de programas educativos pensados y adaptados para ellos programas que sacaran lo mejor de ellos y ellas y que darán como resultado un comportamiento positivo en el futuro un comportamiento que les beneficie personalmente pero que también beneficie a la sociedad en general sin embargo las hacéis son mucho más heterogéneas de lo que nos gustaría itir y en el mundo de hoy no podemos ignorar que también pueden entrañar hay un lado negativo hoy hablaremos de todo ello así que te invito a quedarte y a seguir aprendiendo sobre las altas capacidades intelectuales bienvenida bienvenido y gracias por conectar con este podcast yo soy rosabel rodríguez profesora en la universidad de las islas baleares y especialista precisamente en este tema de las altas capacidades intelectuales tal como anunciaba hoy vamos a tratar un tema que en general ha pasado bastante desapercibido las acis tóxicas y es que en el mundo de las hachís a menudo nos centramos en los aspectos positivos y en el potencial transformador que las personas con tales talentos pueden tener sin embargo un estudio reciente que acabo de leer arroja luz sobre una faceta menos explorada y potencialmente más preocupante la faceta tóxica de las altas capacidades intelectuales el estudio en cuestión es de robert sternberg probablemente uno de los autores con más influencia y con una visión más clara de estos temas en nuestra época y eso un estudio publicado en el dos mil veintitrés en este trabajo steinberg afirma que las haces tóxicas es un concepto que desafían nuestra percepción tradicional de la alta capacidad intelectual porque mientras que solemos asociar aspectos como la superdotación o el talento con logros excepcionales y con contribuir ciones positivas para la sociedad en este trabajo nos invita a reflexionar sobre cómo estos dones esta inteligencia excepcional puede en ocasiones manifestarse de una manera perjudicial es crucial es importante comprender que la inteligencia en general y la intel agencia superior en particular al igual que cualquier otra característica humana no es inherentemente buena o mala el impacto depende de cómo se utiliza y en qué contexto se desarrolla este enfoque nos obliga precisamente a replantearnos nuestras ideas preconcebidas sobre el talento y sobre la inteligencia superior para abordar este tema complejo provocador en este episodio nos centraremos en tres aspectos fundamentales en primer lugar qué entendemos exactamente por hacéis tóxicas como se manifiestan en segundo lugar cuáles son los factores que pueden contra huir al desarrollo de este tipo de haces tóxicas y por último en tercer lugar qué implicaciones tiene este concepto para la para el mundo educativo para la educación y para el desarrollo de los individuos con alta capacidad intelectual explorar estas cuestiones confío en que nos va a permitir no solo comprender mejor este fenómeno sino también pensar reflexionar sobre nuestra propia responsabilidad como educadores como padres y como sociedad en general para fomentar un uso ético musso positivo de las capacidades que todos tenemos y más aún cuando éstas son excepcionales es fundamental entender que las hacéis ya hablemos de una superdotación o de un talento pueden manifestarse tanto de maneras positivas como negativas dependiendo por tanto de cómo se empleen les hacéis tóxicas se refieren concretamente a aquellos talentos excepcionales