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Hoy, un programa pleno de contenido pedagógico y didáctico, desde unas jornadas para padres que quieran jugar con sus hijos, al flamenco con contenido social en las aulas pasando por una muestra de la historia de la educación en nuestra ciudad

Hoy, “Juventud, Ultraderecha y Mundo clásico”. De todo esto hablaremos hoy en distintas secciones y con invitados diversos. Y lo haremos con preocupación pero también con esperanza. Con luces largas pero también mirando el retrovisor. Si te preocupan estos temas, no dejes de escucharnos e incluso puedes mandarnos tu opinión del programa o tus sugerencias para programas futuros

Programa casi monográfico dedicado a la enseñanza de las CIENCIAS. Pero las Ciencias entendidas en toda su complejidad, como nos enseñó Edgar Morin, desde las ciencias sociales hasta las experimentales, sin compartimentos estancos y siempre mirando a lo que ocurre en las aulas.

Programa imprescindible. Hablaremos de laicismo en la sociedad y la escuela. Influencia de la catequesis en los centros educativos. Visión de las religiones en los centros en la experiencia de distintos profesionales de la enseñanza. Y entrevista a un representante de Andalucía laica

Vivimos tiempos de escolarización y seguro que conocen la nueva moda de las Jornadas de Puertas Abiertas de los centros y vamos a preguntarnos si son puertas verdaderamente abiertas o un dispositivo comercial para seleccionar. Vamos a desvelar esas supuestas puertas abiertas. Y también hablaremos de una revista que acaba de salir y que siempre consideramos de imprescindible lectura. Y no se pierdan los comentarios de noticias porque hoy va a ser muy especial.

La memoria histórica recuperada en un pueblo de Cádiz a través de su instituto y su profesorado. La memoria flamenca que tenazmente enseña y difunde un centro de infantil y Primaria en Guadajoz. Y la memoria del poder a la que debería dedicarse de forma crítica una honesta profesión periodística.

Defender al pueblo, defenderlo de tanto ataque a la democracia que estamos sufriendo y, como es natural, nos hemos ido, en primer lugar, a la institución del Defensor del Pueblo. Pero también se le defiende en los pucheros y en la situación de los comedores escolares y siempre, siempre, a través de la poesía.

NATURALEZA, VIDAS E HISTORIA. Un programa que podríamos llamar TOTAL porque hablamos de nuestra naturaleza más cercana, viva y amenazada; las vidas vibrantes y esperanzadoras de dos alumnas en un IES y de Historia, esa historia de la educación a veces olvidada y mal recuperada.

Hoy, La existencia y la necesidad de puertos educativos. Saben que aquí hemos defendido muchas veces que la educación es un viaje a Ítaca, recordando aquel maravilloso poema de Kavafis, donde lo importante es el camino y no el destino. En ese camino, necesitamos puertos, puertos educativos que nos orienten, que nos den fuerza e ilusiones para seguir el viaje. Hoy vamos a tener varios puertos educativos en el programa.

Probablemente, una de las instituciones educativas que más ha cambiado en los últimos decenios ha sido la de los institutos antiguamente de Bachillerato y hoy de Secundaria. Y no solo por el carácter de sus enseñanzas (antes exclusivamente no obligatorias y por tanto selectivas y hoy mezclando en el mismo centro alumnado de ambos tipos de enseñanzas) sino también por su profesorado, imagen social, alumnado y familias. Hoy abordamos su amplio pasado y también su rabioso presente.

Este programa es algo más que un mero ejercicio de resistencia, a lo largo de 137 programas y casi 500 invitados/as diferentes, nos hemos convencido que hay que ser algo más que resistentes, hay que ser radicales. Escuchen el programa de hoy con libros, cine, entrevistas y noticias siempre en torno a la educación y entenderán por qué y también entenderán por qué hoy dedicamos el programa al mantero senegalés y andaluz Mamouth Bakhoum, ahogado en el Guadalquivir tras una persecución policial, en demanda de simplemente de Justicia que siempre debe ser radical.

Entre la pobreza de Andalucía y el genocidio de Gaza, la esperanza de la poesía. Y, como esperanza entre realidades tan duras, presentaremos un nuevo programa de redes de poesía. Después de la entrevista emitida hace unas semanas en la que el poeta cubano Alexis Diaz-Pimienta nos habló de la poesía improvisada, el programa de hoy lo dedicaremos a completar su figura hablando de su extensa e interesantísima poesía escrita recogida en numerosos libros.

Hablaremos de lo macro: la preocupante situación geopolítica mundial con un máximo experto porque la educación también es política. Iremos a lo micro, los dineros para la educación en los nuevos presupuestos andaluces con una líder parlamentaria y estrenamos una nueva sección: Educación con Memoria. Y no se pierdan el final: Un Consejo Escolar que ha plantado cara a Vox. Casi nada….

Hoy, MEMORIA CON MACHADO AL FONDO. Hablaremos de una jornada dedicada a la Memoria Democrática, en la que participa Redes, y la deuda que aún tiene la sociedad española y qué mejor que hablar de Machado como símbolo de esa Memoria. Hablaremos de salud mental en edad escolar abordando problemas de salud como la bulimia o la anorexia, enfermedades presentes a veces en las aulas. También estaremos como siempre tratando problemas y noticias de actualidad educativa.

Aquí puedes escuchar la entrevista completa realizada a Alexis Díaz Pimienta para Redes dice radio.

Con reformas o sin reformas, la escuela posee una cultura persistente, rígida y difícil de cambiar. Esa gramática o cultura escolar tiene un museo y un centro internacional para su estudio sobre el que hablaremos hoy. Pero también, hay intentos de romper esa gramática, de incorporar nuevos elementos a esa cultura y de acercarla a otros colectivos. Tendremos un buen par de ejemplos hoy. Y, por supuesto Comentarios de Redes a noticias de actualidad, Palabra de Maestro y Desde los pasillos.

Hoy, en tiempos de tantos y tan falsos “emprendedores”, hablaremos de lo contrario, el decrecimiento también en educación; y de un libro fundamental para la educación, aunque solo una parte del mismo se dedica a ella, y entender su éxito o su fracaso: La desigualdad en España. Por último, una experiencia radiofónica, ponemos en o a una maestra recién jubilada y otra recién llegada. ¿Tienen algo que decirse? Y, por supuesto Comentarios de Redes a noticias de actualidad, Palabra de Maestro y Desde los pasillos.

Empezamos hablando del Congreso Nacional de radio escolar celebrado en Cuenca con una entrevista al coordinador del proyecto de radio escolar del CEIP San Fernando de Cuenca. Continuamos evocando la figura del profesor y maestro Carlos Álvarez Santaló, tercer premio Isabel Álvarez al compromiso con la educación, recientemente fallecido. Entrevistamos al cantaor y poeta Manuel Gerena que lleva más de 60 años en la brecha como referente cultural de Andalucía y luchador por las libertades. Acabaremos el programa entrevistando a Ana Velázquez y Elena Méndez, profesoras de Secundaria que llevan un programa de Historia sobre la Segunda República y el franquismo.

¿Para qué abren las escuelas? Entrevista a Daniel Turienzo, uno de los autores de 50 fakes educativa y a Marina Jiménez, presidenta de CODAPA. Escucharemos un reportaje sobre la película Cafarnaum y finalizaremos con comentarios a noticias de actualidad. No faltarán nuestras secciones "Desde los pasillos" y "Palabra de maestro"

Último programa de la temporada. Hablamos de proyuectos de flamenco en el IES Carmen Laffon de La Rinconada, entrevistamos a Daniel Ruiz y al catedrático Isidoro Moreno.