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Escuela de padres
00 - Autonomía Infantil: ¿Qué le puedo pedir a mi hijo?, con Patricia Goena.

00 - Autonomía Infantil: ¿Qué le puedo pedir a mi hijo?, con Patricia Goena. 3g6b

3/2/2025 · 15:43
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Escuela de padres

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La autonomía infantil no se logra solamente dando encargos a nuestros hijos o alumnos. Nos asombraría ver todo lo que son capaces de hacer por sí mismos. A veces solo hace falta acompañarles y tener claro lo que les podemos pedir, en función de la edad que tengan. La profesora de Infantil Patricia Goena, compartió en la última sesión de la Escuela de padres, cinco tips para lograr crecer en autonomía infantil, así como ejemplos prácticos por edades, para que puedas empezar a ponerlo en práctica hoy mismo. n4u4c

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Escuela de padres el podcast del colegio el valle soy patricia baena profesora de preescolar y este mes vamos a hablar sobre autonomía que le puedo pedir a mi hijo en primer lugar comenzaré comentando cuáles son los principales beneficios de ayudarle a ser autónomo irresponsable según honda lugar os dejaré algunos tips para para que los padres podamos poner en práctica este aspecto en casa y por último os dejaré unos ejemplos de acuerdo con la edad así que nada vamos a empezar en primer lugar conviene destacar que autonomía y responsabilidad son dos co conceptos que van de la mano es decir en la medida en la que le dejemos a nuestro hijo será autónomo le estaremos ayudando a ser responsable por tanto responsabilidad no es solo cumplir con unos encargos determinados sino como en ser responsables en la medida que son autónomos en determinadas situaciones del día a día que son capaces de resolver por sí solos y que muchas veces los padres o no nos hemos enterado o no lo sabemos o quizá nos sorprenderíamos de ver la cantidad de cosas que pueden hacer sin que estemos ahí pendientes ayudándoles no uno de esos beneficios es que ganan mayor seguridad sí mismos hay que evitar ese sobre proteccionismo que nos sale a veces a los padres y es mejor dejarles hacerlo por sí solos puesto que de esa forma también tendrán más seguridad y ganarán en autoestima comentaba maría azpiroz aquella unos meses como para trabajar la autoestima en casa hay que evitar por ejemplo las comparaciones entre hermanos entren entre otros que podamos conocer otros niños lo que sea pues evitar esas comparaciones también ponerles un unas metas de acuerdo con su edad no exigirles más de lo que pueden dar y pues bueno luego como también que muchas veces podemos sorprendernos de la cantidad de cosas que pueden hacer y nosotros sin enterarnos no bueno pues si no la habéis visto os lo recomiendo enormemente así que podéis ir aragón del college y y ver allí el video de maría pero bueno volviendo a este tema de de la autonomía y sus beneficios como hemos dicho seguridad y consecuencia también autoestima y también podemos trabajar pues la fuerza de voluntad al final están aprendiendo a vencer la pereza y hacer las cosas aunque a veces no quieran también ten la capacidad de esfuerzo y concentración en una determinada tarea en hacerla bien y hacerla hasta el final también en no dedicarle ni más ni menos tiempo del necesario no también acto consecuencia muy importante puesto que cada acto conlleva sus consecuencias bien sean positivas o negativas en el caso de las negativas cómo lo aprenden pues por ejemplo cuando pierden su juguete porque no lo han no han ordenado entonces lo han dejado en otro sitio o cuando no lo han cuidado lo suficientemente bien y se les ha estropeado y luego también las consecuencias buenas de cumplir con esos encargos de hacer las cosas guillén tabúes por ejemplo que en las otras les premiamos bien sea con algo físico sino ya sea con un abrazo o con un buen gesto una buena palabra diciéndole oye qué bien lo has hecho no con ese refuerza verdad así que ellos en la medida en que nosotros lo hagamos así pues ellos van a aprender que cada año tiene su consecuencia y luego al mismo tiempo trabajando la autonomía y la responsabilidad estamos favoreciendo que los niños puedan resolver por sí solos problemas del día a día que ellos ya deben resolverlo por la edad que tienen y les va a servir para toda la vida es decir van a ser habilidades que van a adquirir para siempre por ejemplo si tiene determinada que suele ser presentaron a los tres cuatro años y ya sabe abrocharse el abrigo si nosotros seguimos abrochándose los no le estamos haciendo ningún favor porque si él ya lo sabe hacer por la edad que tiene porque ya ha trabajado la pinta entonces ya sabe hacerlo él solo pues eso le va a ayudar al día de maña ana ya sabremos trasladaron cremallera para toda su vida entonces por eso los ejemplos que os voy a poner luego conforme a la edad de cada niño no pero bueno esto respecto a los beneficios no quería entretenerme mucho en este aspecto porque quiero insistir más en lo que viene ahora que son los cinco tips para padres no seas vez fenomenal venga vamos a trabajar la autonomía la responsabilidad pero pero cómo cómo no bueno pues en primer lugar claridad claridad en las órdenes muchas veces no tenemos en cuenta que sobre todo cuando a veces estamos en una familia de muchos tal vez no tenemos en cuenta que no es lo mismo el niño de tres años que el niño de cuatro no que

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