Sin ton ni son 18/03/25 321t9

Hola, ¿qué hay? Aquí comienza Sintón Nisson, un programa que te repone entrevistas hechas en otro momento aquí en Radio Clara y que creemos pueden ser de tu interés. Esto es Sintón Nisson.

Continuemos, seguimos a libre directo, seguimos a Radio Clara y como decíamos, hoy queríamos analizar, conjuntamente con las compañías de Familias per València, los resultados que tuvieron con EICER la semana pasada sobre la consulta de la lengua base al enseñamiento al País Valencià.

Y tenemos a la otra banda del teléfono, ya tenemos allí a la compañía Rosa, de Familias per Valencià. Rosa, buen día.

Hola, buen día Manolo.

Buen día. Rosa, como me explicabas, queremos conocer las valoraciones que desde Familias per Valencià realizaron de esta consulta que tuvo lugar, si no me equivoco, del 25 de febrero al 4 de marzo, ¿no? Así es, no te has equivocado. Aunque en algunos centros esta data se redujo un poco, porque en algunos centros el día 4 ya no abriremos muchos para el servicio meteorológico, pero sí, que el 25 al 4 va a ser.

Y nosotros, ¿cómo la valoramos? Siempre hemos dicho que para nosotros esta consulta no se habría de haber hecho nunca, porque es una consulta que se hace para aplicar una ley que desde nuestro punto de vista discrimina a las aulas de Valencia y que nos pone a las familias como el focus de quien hay que decidir una cosa pedagógica, como es la lengua vehícula en la escuela.

Y, por lo tanto, para nosotros no se habría de haber hecho nunca. Pero, bueno, una vez hecha, sí que queda valorarla y decir que nosotros recibimos cientos de incidencias a la hora de hacer la consulta. Si quieres, después les comentamos un poco.

Y, bueno, después del resultado decir que estamos contentos, porque el Valenciano ha ganado la consulta, ¿no? Podemos decir.

Y las cifras que daba la consellería, así lo indicaban, pero si todavía aburrimos un poco más en las cifras, vemos que las cifras aún son más favorables al Valenciano de lo que nos han mostrado.

Ahora vamos entrando ahí, porque sí que me interesa todo lo que has estado explicando.

Primero que nada, explicar y decirle a la gente que la consulta no se habría de haber hecho nunca.

Os lo hemos escuchado decir, lo hemos hablado muchas veces desde que se anunció, pero aquí todavía no sabemos las razones.

O hemos dicho, en principio la gente puede pensar que pregunten a los padres, que la gente pueda decidir.

A primera vista puede ser bueno, pero ¿por qué no se habría de haber realizado nunca esta consulta, Rosa? Primero porque las familias tienen que poder decidir hasta qué punto. Las familias tienen capacidad de decidir temas pedagógicos.

Las familias tienen capacidad de decidir si queremos que nuestros hijos estudien de evolución, por ejemplo, en la escuela.

Nos pondrían las manos al cap si nos preguntáramos si queremos elegir entre creacionismo o evolución, por ejemplo.

Entonces es un poquito lo mismo. La lengua en la escuela es meramente pedagógica y además partimos del punto de que estamos hablando de dos lenguas oficiales que no tienen el mismo prestigio. La valencia es una lengua desprestigiada y minorizada.

Entonces esta ley lo que hace es agarrar las dos lenguas, decir que son iguales y que tenemos dos lenguas que son iguales y elegir.

Cuando la istración tiene el deber reconocido en la normativa, el deber de defender y de impulsar la valencia, y eso lo han olvidado en esta ley. Entonces ese es uno de los grandes motivos. Y el otro también porque no podemos impulsar.

Han malvejado el concepto de libertad. No podemos hablar de libertad de unos cuantos cuando eso perjudica el bien común.

El bien común de nuestras criaturas es aprender las dos lenguas oficiales porque eso nos da, a banda de que es un patrimonio que tenemos los valencianos, la nuestra lengua, nos da valores afectados a nivel cognitivo y a nivel de futuro. A las horas que unos cuantos decidan, o sea que la libertad de elegir individualmente…