RAPSODIA NOCTURNA - EL CLUB DE LOS POETAS MUERTOS: ¿EXISTE EL PROFESOR IDEAL? 4h5n51

Bienvenidos de nuevo a Rapsodia Nocturna, queridos cinefilosofantes, por hacerme una mezcla.

Bueno, pues nada, esta noche os traigo una película que creo que conocemos todos, aunque ya no lo sé, a veces me sorprendéis con películas que creo que conocéis y no conocéis.

Madre mía, qué rayos, qué truenos, en San Sebastián de los Reyes, Madrid.

Vale, y el internet me va mal, con lo cual, por favor, o sea, tengo ahora mismo el circulito ese azul tan simpático que sale y tal, por favor, ¿me podéis decir si se me oye bien, al menos? Seguramente igual me voy a quedar congelada, entonces no sé, no voy a abrir mucho la boca para que no se me quede una imagen demasiado fea de mí misma, veis, ya me acabo de quedar congelada.

Es muy bonito, ¿se me escucha bien? ¿Sí? ¿Ok? ¿Ok? ¿Cómo truena? Dice Raúl, cabeza, y llueve en la zona sur de Madrid, Pinto, pues en San Sebastián de los Reyes tampoco se queda corto, tampoco.

Madre mía, cuánta lluvia, ni que estuviésemos en Galicia.

Bueno, pues nada, bienvenidos a todos otra vez, perdón, se me ha olvidado una cosa.

¿Cucú? ¿Hola? Creo, creo que se me ha olvidado, porque es que, a ver, me va todo mal, el ordenador, me va muy mal, entonces espero que esto, que podamos llegar correctamente hasta las 10 de la noche, ya que con los truenos y tal, no sé, es todo muy surrealista.

Vale, vamos a comenzar con la lectura de una frase del Club de los Poetas Muertos que me gusta especialmente.

Dice John Keating, en mi clase aprenderán a pensar por ustedes mismos, aprenderán a saborear la palabra y el lenguaje, porque a pesar de lo que les digan, la palabra y las ideas pueden cambiar el mundo.

Es muy bonita esa frase.

También es muy bonita esa lucha del profesor de literatura, profesor de literatura.

Vosotros sabéis lo difícil que es ser profesor de literatura, profesor de griego, profesor de latín, profesor de filosofía incluso, frente a otras asignaturas como son las matemáticas, la historia, la economía, que todo el mundo da por sentado, que son importantes y tal.

El profesor de literatura, ¿cómo tiene que jugar con los alumnos, cómo tiene que montárselo cada día, en cada clase, para que los alumnos entiendan, sientan, vivan?