Cole Sei Concepción - Capítulo 2ºB - VIII Temporada 5qf4g

Colegio 6 Concepción.

Nuestro programa de radio.

Para que te enteres de todo lo que pasa por aquí.

Hola, ¿cómo estáis? Bienvenidos de nuevo a la pizarra del Colegio Nuestra Señora de la Concepción, o del Colegio 6 Concepción, que ha cambiado el nombre.

Vaya curso que llevo yo de nombres.

Como ha cambiado, ya no es Colegio Nuestra Señora de la Concepción, sino que es Colegio 6 Concepción, pues me lío.

Menos mal que tengo aquí a compañeros y compañeras, como, por ejemplo, Nico. Hola, Nico.

Hola. Dime en el micrófono, Nico.

Hola, ¿bien? Te has puesto muy alto.

¿Todo bien? Sí.

¿Preparado para hablar en la radio? Sí.

¿Y para decir cosas fáciles o difíciles o...? Sí. Vale, una cosa que te quiero yo preguntar.

¿Cómo va el curso? Bien.

¿Lo estás pasando bien este año? Sí.

¿Qué tal con la profe? ¿Qué? ¿Qué tal la profe? Bien.

Mira, imagínate, porque ahora sabes que se tienen que poner ya las notas.

Dentro de nada hay que poner las notas y tú la tienes que poner nota.

Si tuvieras que poner de 1 al 10, ¿cuál pondrías? ¿Qué número, Nico? Diez. ¿Seguro? No es peloteo ni nada.

No sé, tú sabrás. Tú un 10.

Vale, no pasa nada.

A lo mejor Martín dice otra cosa. Hola, Martín.

Hola. ¿Cómo estás? Bien. Oye, ¿cómo se llama la profe? Un 10. ¿Cómo se llama la profe? Ah, María. Te lo sabes.

María, ¿seguro? Sí.

¿Y un 10 lo pones también? Sí.

Segundo ha estado bien.

Sí. ¿Y qué esperas de tercero? ¿Va a molar tercero? Sí. ¿Vas a seguir con María o no lo sabes todavía? No lo sé. Sorpresa.

Sorpresa, no sabemos nada.

¿Qué pasa, Pedro? Hola, buenos días.

¿Cómo estás? Bien.

Bienvenido a la radio. Tenía ganas ya de micrófono.

¿Te gustaría tener el micrófono todos los días? Bueno. ¿A que sí? ¿A que molaría? Sí, bueno. ¿Qué te parece si para tercero hacemos las clases de radio de manera que aprendáis a usar la mesa de mezclas y podéis venir un día con la profe o con la que estés, María o con quien sea, a hacer el programa? ¿Eso molaría? Sí.

Eso estaría guay, eh. Y que sea vuestra radio ya.

Sí. Eso estaría muy chulo, muy bien, Pedro.

¿Y segundo cómo va? Bien. Uy, has mirado para otro lado, has pensado un poco. ¿Va bien del todo? Sí.

Vale, vale. ¿Tú qué nota pones a María? No sé. Tú sabrás.

¿Un 4,5? Pero lo que quiera él. Lo que quiera él.

Mmm...

¿Jajaja? Un 6,5. Un 6,5.

Bueno, no está mal, casi un bien notable.

Está bien, está bien. Muy bien.

¿Te regañan mucho, Pedro? ¿Qué? ¿Qué? ¿Te regañan mucho en general? No tanto.

No tanto como podrían, ¿no? Jajaja. Vale, vale. Paso de tema.

¿Qué tal, Rodrigo? Bien.

¿Todo bien? Sí.

¿Rodrigo, cómo va segundo? Bien. ¿Te está gustando a ti? Sí. ¿Y tú qué puntos le das a María? Un 10. Un 10.

Bueno, pues la nota media no está mal, eh.

Porque saldría un 8 y pico.

Entre todas las notas, un 8 y pico no está mal.

Qué bueno que...

Que una cosa, que vamos a hablar de deportes.

Okey. ¿Verdad? Lo que habíamos quedado.

Sí, vamos a hablar. ¿Cuál es vuestro deporte favorito? El fútbol. El fútbol.

El fútbol. El baloncesto.

El baloncesto. Muy bien.

Muy bien, Rodrigo, hay un poco de personalidad. El baloncesto mola.

Mejor fútbol. Y si no fuera fútbol, ¿cuál...? Ostras. El mío, Padel.

Piscina. Piscina, Padel...

Baloncesto. Baloncesto...

Eh... Ostras.

Es que a mí me gustan todos. Y los hago bien.

¿Habéis oído hablar del horseball? Sí.

¿Qué es el horseball? No sé.

El horseball... ¿Qué es fútbol a caballo? ¿Eh? Fútbol a caballo.

¿Tú has montado a caballo o un poco balonmano? Pero... Tela, ¿eh? Eso mola un montón. Balonmano.

Pero ¿tú no traías aquí uno de los mejores jugadores de España? El balonmano mola. Es como fútbol, pero con las manos.

Está bien. ¿Y practicáis algún deporte? Sí, fútbol.

¿Pero estás en un equipo, Pedro? Sí.

¿Y qué tal el equipo? Fútbol y Padel. Genial.

Bien, genial. Muy bien. ¿Y tú, Rodrigo? Yo baloncesto.

¿Te ha ido bien este curso? ¿Te lo has pasado bien? ¿Y a Martín, qué? Yo fútbol y Padel.

Espérate, que algo le falta a Rodrigo por decir.